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　　“目前早教中心既不属于教育部门监管，也不属于工商部门管理，开办时只需要在当地办理营业执照即可。因为没有具体的监管部门，也没有具体的从业要求，导致师资队伍鱼龙混杂。而且各早教机构基本各自为政，缺乏相关的业务培训和提升，师资力量存在短板。”通过前期调研，温旭茹发现，目前的早教机构大部分是混合型的课程，包括语言、音乐、美术、体能、思维等早教和亲子教育课程，但每个机构所使用的教材都不一样，课程是否经过审核是个问题。早教课程动辄一节上百元，但只有不到一个小时的时间，想退费时又会出现无行业主管部门而导致的互相扯皮现象。

　 　提案建议，明确早教机构的主管责任部门、早教机构的审批权限以及设置与运营准则，落实监管职责，使早教机构设置与运营有章可循。主管部门要研究制定婴幼儿早教课程的评价体系，规范课程设置。对从业人员进行相关资质审核，并出台相应的行业规范，对早教机构进行引导和监督。积极倡导、组建早教指导中心，发挥中心作为公益性龙头的正向外溢作用。探索建设公益性社区早教基地。推动建立早教行业协会，发挥各市、县乡镇妇幼保健机构作用，为早教老师提供婴幼儿保健知识培训。针对目前我区早教机构存在的超范围经营、消防和卫生安全隐患、行业管理不规范等问题，尤其是打着早教旗号，把早教机构办成幼儿园模式的情况，建议由市教体局、工商、公安消防、卫生部门等部门联合开展整顿，经整顿不合格的，予以取缔。 （记者 吴 倩）